A Jornada Educação à Interculturalidade, realizada no dia 21 de maio no Atelier des Artistes en Exil, em Paris, voltou a reunir centenas de alunos, professores, testemunhas migrantes e representantes institucionais num encontro dedicado ao diálogo, à inclusão e à educação para a cidadania. Organizado pela associação Paroles d’Hommes et de Femmes, sob o patronato da Comissão Nacional Francesa para a UNESCO, o evento marcou o encerramento anual do programa “100 Témoins 100 Écoles”, que leva testemunhos de vida e percursos migratórios às escolas de todo o país.
Entre os participantes, três portugueses tiveram um papel particularmente relevante, contribuindo para reforçar a presença lusófona num projeto que valoriza a memória, a transmissão e a construção de pontes entre culturas. O poeta Leão Rebordosa, o radialista Antoine Borges e a escritora Altina Ribeiro participaram ativamente nas sessões, partilhando experiências, acompanhando grupos escolares e representando, cada um à sua maneira, a diversidade das trajetórias portuguesas em França.
Leão Rebosdosa, figura já reconhecida no meio associativo e cultural, destacou-se pela sua intervenção junto dos jovens, sublinhando a importância da educação intercultural como ferramenta de combate ao racismo e de promoção da igualdade de oportunidades. A sua participação foi particularmente apreciada pelos professores presentes, que viram no seu testemunho um exemplo concreto de resiliência e de construção identitária entre dois países.
Antoine Borges, igualmente envolvido no trabalho de mediação cultural, acompanhou várias turmas durante as apresentações dos projetos realizados ao longo do ano. A sua presença ajudou a contextualizar o contributo histórico da Comunidade portuguesa para a sociedade francesa, reforçando a ideia de que a interculturalidade não é apenas um conceito pedagógico, mas uma realidade vivida diariamente por milhões de famílias.
Altina Ribeiro, por sua vez, trouxe ao encontro a sua experiência no domínio da integração e da valorização das línguas de herança. A sua intervenção foi particularmente marcante durante a sessão dedicada aos “Témoins Aînés Migrants”, onde sublinhou o papel essencial da memória e da transmissão intergeracional. Muitos participantes destacaram a forma calorosa e pedagógica com que Altina Ribeiro dialogou com os alunos recém-chegados a França, mostrando-lhes que cada percurso migratório é também uma fonte de conhecimento e de força.
Ao longo do dia, escolas de várias regiões francesas – da Île-de-France à Bretanha, passando pela Aisne, Haute-Loire, Yvelines ou Vendée – apresentaram os seus projetos, em formato presencial ou por videoconferência. A diversidade dos testemunhos e das abordagens pedagógicas confirmou a vitalidade de um programa que, ano após ano, mobiliza centenas de estabelecimentos e milhares de alunos.
A sessão terminou com palavras de reconhecimento da Presidente de Paroles d’Hommes et de Femmes, Catherine Biraben, e do Delegado-geral Frédéric Praud, que agradeceram o empenho de todos os participantes e parceiros. A presença ativa de Leão Rebordosa, Antoine Borges e Altina Ribeiro foi amplamente saudada, reforçando a visibilidade da Comunidade portuguesa num dos mais importantes encontros nacionais dedicados à educação intercultural.
