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A Coordenação das Coletividades Portuguesas de França (CCPF) organiza de 28 de abril a 4 de maio, pela 4ª vez, uma Semana de imersão linguística em Portugal, com 60 alunos de português dos 7 aos 12 anos. Esta semana é organizada em parceria com a Coordenação do Ensino Português em França, e a Quinta da Escola – Centro de Educação Ambiental, Alvados, Serra de Aire e Candeeiros onde se realizam as atividades, e conta com o apoio da DGACCP.

Esta é uma experiência única de encontro entre aprendentes de português vindos da região de Paris: Brunoy, Yerres, Corbeil-Essonnes, Draveil, Epinay-sous-Sénart, Quincy-sous-Sénart, Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Chennevières-sur-Marne, Le Plessis-Trévise, Villeneuve Saint Georges, Puteaux, Antony, Noisy-le-Grand, Pomponne, Vélizy, Issy-les-Moulineaux, Le Plessis-Bouchard e Viroflay.

O objetivo desta Semana é a prática da língua através de atividades lúdicas e de aventura, como jogos em equipa, escalada, “slide”, arborismo, btt, passeios de burro… A descoberta da riqueza da nossa cultura é também outro objetivo através de visitas a Coimbra (Portugal dos Pequeninos) e do património industrial da região de Alcobaça (visita de uma fábrica de faianças onde os alunos terão a oportunidade de pintar uma peça como recordação).

Os alunos terão também o prazer de ir à praia de São Martinho e de participar numa atividade de limpeza da praia no âmbito da educação ambiental. Será uma oportunidade para que as crianças tomem consciência da poluição enorme que é deitada no mar e aprendam a ter comportamentos mais respeitosos do meio ambiente.

No último dia haverá uma visita ao Oceanário guiada por um educador marinho e a participação num atelier para descobrir os efeitos das alterações climáticas e perceber qual é o nosso papel para manter o planeta saudável.

Durante a semana este grupo é acompanhado pela equipa de monitores da Quinta da Escola e também por Adelino Oliveira de Sousa, Ana Lisete Carlos e Fátima Ferreira, professores de Português na região de Paris.

Em França, o ensino da língua portuguesa é feito em contexto exclusivamente formal (na escola) dado que o uso desta língua não é feito fora do espaço de sala de aula, por falta de estímulos para o seu uso em situações do quotidiano. Apenas 38% das famílias de origem portuguesa dizem ser o português a língua mais falada em casa. Por outro lado há cada vez mais alunos de outras origens a frequentarem os cursos de português. Por isso é importante proporcionar a estes alunos experiências de total imersão linguística e cultural para aumentar o seu nível de proficiência e de prestígio da língua e cultura portuguesas. Trata-se de uma semana de aprendizagens não formais, que lhes permitem vivências diferentes das quotidianas, num espaço aberto e de contacto com a natureza através de atividades lúdicas e culturais. As diferentes tarefas propostas durante a semana requerem um uso pragmático da língua e criam condições para o desenvolvimento da competência comunicativa destes alunos.

 

 

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